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Formation INDESIGN - Expert
Automatisations, styles avancés et GREP
Prochaines sessions
01/04/26
18/11/26
Autres dates sur demande
Conditions pédagogiques
Formation en présentiel
8 stagiaires maximum
1 ordinateur par personne
Formation accessible aux
personnes en situation de handicap.
Objectifs de la formation
- Créer des styles de caractères et de paragraphes
- Importer ou exporter les styles depuis votre poste ou depuis le web
- Créer des styles combinés
- Gérer l’héritage des styles
- Créer des styles de paragraphes avec des styles de caractères imbriqués
- Créer des « styles suivants » automatiques
- créer des styles d’objets
- Créer des styles de cellules et de tableaux
- Optimiser vos gabarits
- Utiliser les styles GREP
Pré-requis
Public utilisateur connaissant les fonctionnalités de base du logiciel InDesign (niveau opérationnel)
Programme (mis à jour le 19/09/2025)
1 – LES BASES POUR LES STYLES (1h30)
Création de styles de caractères.
Création de styles de paragraphes.
Classement et groupes de styles.
Import / export de styles entre les documents.
Stockage de styles dans la Bibliothèque CC.
Les styles combinés (lettrines, puces, tabulations).
L’héritage des styles. (parents / enfants).
2 – ALLER PLUS LOIN AVEC LES STYLES (1h)
Les styles de paragraphes imbriqués et leurs conditions.
Styles de lignes imbriqués.
3 – AUTOMATISATION & PRODUCTIVITÉ (1h30)
Les options de la commande « Rechercher / remplacer ».
Les différents types de recherches et les codes.
Modifier le document InDesign « par défaut ».
Blocs mis en forme dans le gabarit.
4 – LES STYLES D’OBJETS (1h)
Définition.
Position et aspect des objets.
Attributs des objets.
Effets et transformations des objets.
5 – STYLES DE TABLEAUX ET CELLULES (1h)
Panneau style de cellule et de tableau
Combiner style de paragraphe et de cellule
Styles de cellules dans un style de tableau
6 – INTRODUCTION AU GREP (1h)
Définition.
Mise en forme automatique.
Options du « Rechercher / remplacer » avec GREP.
Présentation des caractères spéciaux (codes) du GREP.
Méthodes et moyens pédagogiques
- 6 à 8 participants au maximum en présentiel dans nos locaux à Rochefort.
- Un poste informatique par stagiaire sur PC (ou Mac sur demande).
- Support de cours papier remis à chaque participant en début de formation.
- PC de l’animateur équipé d’un vidéoprojecteur.
- Alternance de cours et de travaux pratiques adaptés aux besoins exprimés.
Dispositif et modalités d'évaluation des acquis
- Tour de table en début de formation sur les attentes des stagiaires, et présentation du formateur.
- Évaluation diagnostique en début et fin de formation par un questionnaire d’auto-évaluation sur les objectifs abordés lors de formation afin de mesurer la progression des acquis du stagiaire.
- Évaluation de la progression des apprenants au cours de la formation par des exercices pratiques en fin de chaque séquence pédagogique.
- Évaluation de l'atteinte des objectifs en fin de formation par un exercice pratique de synthèse et/ou d'une certification.