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Formation Les réseaux sociaux
(S'initier et pratiquer)
Prochaines sessions
17/04/26
25/06/26
16/10/26
18/12/26
Conditions pédagogiques
Formation en présentiel
8 stagiaires maximum
1 ordinateur par personne
Formation accessible aux
personnes en situation de handicap.
Objectifs de la formation
- Identifier le web social et l’évolution vers les réseaux sociaux
- Utiliser facebook, son public, ses avantages et inconvénients
- Utiliser Twitter, son public, ses avantages et inconvénients
- Utiliser Instagram, son public, ses avantages et inconvénients
- Créer votre chaine Youtube
- Créer votre profil LinkedIn
- Utiliser TikTok, son public, ses avantages et inconvénients
- Utiliser Snapchat, son public, ses avantages et inconvénients
- Utiliser d’autres réseaux sociaux « secondaires »
- Faire de la veille pour surveiller votre notoriété
Pré-requis
Avoir une connaissance de base de l’outil informatique (clavier, souris), savoir naviguer sur internet (visiter des sites)
Programme (mis à jour le 26/09/2025)
1 - QU’EST-CE QUE LE WEB SOCIAL ? (2h)
Présentation du web 2.0 (Web participatif),
Les différences entre site, blog, plateforme, réseau.
Le web nomade.
Les usages collaboratifs.
L’intérêt du web Social.
2 - PRINCIPAUX RÉSEAUX SOCIAUX (3h30)
Facebook (1h)
Profil,
Utilisation
Paramètres
Page pro Facebook
Complément Marketplace, Jobs
Twitter (0h30)
Compte,
Utilisation
Paramètres
Instagram (0h30)
Compte,
Utilisation
Paramètres
Youtube (0h30)
Compte,
Utilisation
Paramètres
LinkedIn (0h30)
Compte,
Utilisation
Paramètres
TikTok (0h30)
Snapchat (0h30)
3 - PANORAMA DES AUTRES RÉSEAUX (0h30)
Services de messagerie (WhatsApp, Telegram),
Partage de liens et photos, (Pinterest)
4 - BIEN GÉRER SA PRÉSENCE (0h30)
Présence sur la Page entreprise Google et Google Maps.
Veille sur sa e-réputation.
Méthodes et moyens pédagogiques
- 6 à 8 participants au maximum en présentiel dans nos locaux à Rochefort.
- Un poste informatique par stagiaire sur PC (ou Mac sur demande).
- Support de cours papier remis à chaque participant en début de formation.
- PC de l’animateur équipé d’un vidéoprojecteur.
- Alternance de cours et de travaux pratiques adaptés aux besoins exprimés.
Dispositif et modalités d'évaluation des acquis
- Tour de table en début de formation sur les attentes des stagiaires, et présentation du formateur.
- Évaluation diagnostique en début et fin de formation par un questionnaire d’auto-évaluation sur les objectifs abordés lors de formation afin de mesurer la progression des acquis du stagiaire.
- Évaluation de la progression des apprenants au cours de la formation par des exercices pratiques en fin de chaque séquence pédagogique.
- Évaluation de l'atteinte des objectifs en fin de formation par un exercice pratique de synthèse et/ou d'une certification.